Za nami niezwykle ważne warsztaty, podczas których wspólnie z uczniami odkrywaliśmy, jak pięknie się różnimy i jak możemy uczyć się głębszego zrozumienia dla zachowań i potrzeb każdego z nas.
Nasze spotkanie podzieliliśmy na trzy kluczowe etapy:
Edukacja i zrozumienie – zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu, który w prosty sposób wyjaśnił nam, czym jest spektrum autyzmu, ADHD czy dysleksja.
Rozmowa bez tematów tabu – po seansie dzieci miały przestrzeń na zadawanie pytań naszym ekspertkom: pani pedagog oraz pani psycholog szkolnej.
Twórcza praktyka – w ostatniej części uczniowie pracowali w grupach. Każda z nich miała za zadanie stworzyć kolaż dotyczący innego obszaru neuroróżnorodności, aby lepiej wczuć się w perspektywę swoich rówieśników.
Joanna Łysiak, Konstancja Białkowska
