Dnia 2 stycznia 2025 roku odbyła się wyjątkowa lekcja matematyki, podczas której uczniowie poznali najważniejsze cechy liczby 2025 z okazji Nowego Roku. Tematyka zajęć była ściśle związana z tą liczbą, co wzbudziło duże zainteresowanie i zaangażowanie uczniów.
Na początku lekcji nauczyciel przedstawił podstawowe informacje o liczbie 2025. Omówiono jej cechy podzielności: liczba 2025 jest podzielna przez 3, 5, 9 i 25, co wynika z analizy jej cyfr i właściwości matematycznych. Następnie uczniowie dowiedzieli się, że rok 2025 jest rokiem zwykłym, składającym się z 365 dni.
W dalszej części lekcji uczniowie rozwiązywali zadanie praktyczne. Na karcie pracy znajdowały się zawieszone sześciany, na których znajdowały się różne liczby. Zadaniem uczniów było obliczenie wartości potęg wskazanych na każdym sześcianie, a następnie dodanie wyników w celu uzyskania sumy równej 2025. Ćwiczenie to wymagało od uczniów wykorzystania wiedzy o potęgach, umiejętności wykonywania obliczeń pamięciowych oraz stosowania pisemnego sposobu mnożenia.
Lekcja była interesującym połączeniem matematyki i świętowania Nowego Roku, co sprawiło, że uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach i z radością podejmowali wyzwania.